家师父一体20220620

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家师父一体伴随着非遗技艺的生活化、大(🤜)众化，以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一，社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗(yi)的传承发展(zhan)过程中扮(💿)演日益重要(🈁)的角色。 当前，不少学(xue)校将非遗引进校园、带进课堂，有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研(💼)培(🏹)项目、开设非遗选修课程，有的中小学、幼(🙄)儿园(😽)也将非遗技艺融(rong)入艺(yi)术课程和学(xue)前教育体系(⛷)，让学生(👼)在青少(📷)幼不同阶(jie)段都能处于(yu)中华优(you)秀传统文化的滋养之中。 如今，“见人见物见(🎭)生活”理念已成为非遗传承发展的共(gong)识。