都尉QIP属地:甘肃·兰州 发布于15分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅(jin)在师徒之间口传心授的(😂)(de)传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮(🕞)演日益重要的(🐯)角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承(🔕)人担(dan)任特聘教授、成(cheng)立(li)非遗研究基地、开展非(🤱)遗研培项目、(🧞)开设非遗选(🦃)修课程,有的中小学、幼儿园也(🖼)将非遗技艺融入艺术(shu)课程和学(xue)前教育体系,让学生在(📻)青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见(jian)人(ren)见物见生活”理念已成为(💴)非遗传承发展的(de)共识(shi)。