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古山子：大东舆地图曹炳琨为此先减重十斤，又增肥十斤。

康乐县三(📣)条沟村(🌘)地处偏远山区，村子里原有的一所小学始建于1972年，基础(chu)设施老旧(jiu)，教学环境和教学质量一度困扰着师生和家长(zhang)。 2020年10月，由(👂)中建(jian)集(ji)团和中建(📀)二局(ju)出资(🕖)援建的新三条沟小学投入使用，现代化教学楼、多媒体教学设备等学校基础设施建设(she)完备(🈚)。 此外，学校还设有自然科学教室、计算机教室、音乐教室、美(mei)术(shu)教室等功能室，乡村的(🙊)孩子们也能就近接受高质量的教育。 乡村学校是我国教育体系的“神经末梢”，体量虽(💂)小，能量却不小(💩)。 在服(fu)务农村(cun)困(kun)难群体、巩固提高义务教育普(🐸)及水(🌑)平方面，乡村学校发挥(🌴)着十分(fen)重要的作(👐)用。 三条沟小学校长马有忠感叹：“前些天，我刚去城里的(🛷)学校交流学习，很有感触。

古山子：大东舆地图她打开材料包，首先按陶俑的部位将残(can)破(po)陶片(pian)摆好并拍照，再对每个残片分别照相，就完成了第一步“挂号”。 “老师刚(🏸)刚讲了(🧛)，接下来要(🍀)从(🏈)下往上，先选大(da)的拼。

虽然这些故事的结局(🏠)并非总是(🈯)圆满。 但不得不说(shuo)，我确(que)实很钦佩这种执着本身蕴含着的(de)，对技艺本身的狂热。 而(🚇)这也不免令我联想起现实(shi)中的(🥨)那些能工巧匠。

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